Santa Cruz de Mompox, Bolívar · Colombia
Programa de Formación Complementaria

Formamos maestros para transformar territorios.

Un proceso de formación pedagógica que articula teoría, práctica, investigación y territorio para formar maestros comprometidos con las realidades educativas de sus comunidades.

Duración 5 semestres Formación pedagógica completa.
Créditos académicos 75 créditos Distribuidos en los cinco semestres.
Eje fundamental Práctica Pedagógica Investigativa Articula teoría, escuela y territorio.
Homologación Grados 10° y 11° Semestre introductorio homologable.

El Programa de Formación Complementaria es el corazón de una Escuela Normal Superior. Es el espacio donde la institución cumple su misión fundamental: formar maestros.

En la ENS de Mompox, el PFC articula la formación pedagógica, la práctica investigativa, la investigación educativa y la relación viva con el territorio. No se trata solo de aprender teorías sobre educación: se trata de aprender a enseñar investigando la realidad, en las aulas y en las comunidades de la Depresión Momposina.

Nuestros maestros en formación egresan con las herramientas para comprender sus contextos, diseñar propuestas pedagógicas pertinentes y contribuir a la transformación social desde la escuela.

Lo que nos distingue

Una formación de maestros anclada en el territorio.

El PFC de la ENS de Mompox forma maestros que investigan, que practican desde el primer semestre y que comprenden la educación como una forma de transformación social.

01

Formación pedagógica integral

Una sólida base teórica en pedagogía, didáctica, evaluación y desarrollo humano, articulada con la práctica desde el inicio.

02

Práctica desde el primer semestre

Los maestros en formación se vinculan a contextos educativos urbanos y rurales, acompañados por docentes tutores y asesores.

03

Investigación educativa

Articulación con el Sistema Institucional de Investigación, el grupo CISAM y semilleros de investigación normalista.

04

Territorio, cultura y comunidad

Formación situada en Mompox, en la Depresión Momposina, con atención a la diversidad, la inclusión y la equidad.

05

Trabajo con primera y segunda infancia

Formación para acompañar los procesos de desarrollo y aprendizaje en los primeros años de vida.

06

Interdisciplinariedad

Diálogo entre áreas del saber, proyectos transversales y experiencias institucionales.

Plan de estudios

Cinco semestres de formación pedagógica.

El PFC se desarrolla en cinco semestres, con 75 créditos académicos. La Práctica Pedagógica Investigativa atraviesa todo el programa.

Semestre I

Fundamentos

Introducción a la pedagogía, desarrollo humano, didáctica general y lectura crítica del contexto.

Homologable desde 10°/11°
Semestre II

Didácticas y contextos

Didácticas específicas, evaluación del aprendizaje, primera infancia y diversidad.

Semestre III

Investigación

Metodología de la investigación educativa, seminario de investigación y práctica en contexto.

Semestre IV

Práctica avanzada

Práctica pedagógica investigativa intensiva, diseño de propuestas pedagógicas.

Semestre V

Trabajo de grado

Consolidación del proyecto investigativo, sustentación y socialización.

Práctica Pedagógica Investigativa

El eje que articula teoría, escuela y territorio.

La Práctica Pedagógica Investigativa no es solo un requisito: es el corazón de la formación normalista.

  • Experiencias urbanas y rurales en instituciones de la región.
  • Acompañamiento de maestros tutores y docentes asesores.
  • Articulación con proyectos pedagógicos transversales y centros de interés.
  • Diseño y desarrollo de propuestas pedagógicas propias.
  • Reflexión permanente sobre la propia práctica.
Admisión y requisitos

Cómo ingresar al PFC.

El ingreso al Programa de Formación Complementaria se realiza mediante convocatoria institucional. Los aspirantes deben cumplir con los requisitos establecidos y participar en el proceso de selección.

Requisitos de ingreso

  • Ser bachiller o estar cursando grado 11°.
  • Presentar documentos de identificación y acta de grado (o certificado de estudios).
  • Inscribirse en la convocatoria institucional en las fechas establecidas.
  • Participar en la entrevista y el proceso de selección.
  • Cumplir con los requisitos establecidos por la Secretaría de Educación de Bolívar.

Pasos del proceso

  1. Consultar la convocatoria vigente.
  2. Diligenciar el formulario de inscripción.
  3. Entregar los documentos requeridos.
  4. Presentar la entrevista de admisión.
  5. Recibir la respuesta oficial y matricularse.
Perfil del egresado

El maestro que formamos.

El egresado del PFC de la ENS de Mompox es un maestro capaz de comprender su contexto, diseñar propuestas pedagógicas pertinentes e investigar su propia práctica.

Investigador de su práctica

Observa, pregunta y sistematiza su experiencia pedagógica para mejorarla continuamente.

Comprometido con el territorio

Comprende las realidades de Mompox y la Depresión Momposina, y diseña propuestas educativas pertinentes.

Defensor de la diversidad

Reconoce y valora la diversidad cultural, étnica, social y de género en sus aulas y comunidades.

Conexiones

El PFC se articula con el ecosistema institucional.

Los maestros en formación acceden a los servicios digitales, a la producción académica y a la memoria institucional.

Forma parte del PFC de la ENS de Mompox.

Consulta la convocatoria vigente y da el primer paso para convertirte en maestro o maestra.